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创业学校集体教研活动为教育升温
信息来源:本站信息  作者:马艳雪  发布时间:2020-01-07  浏览次数:197 [关闭本页 ] [打印本页]
  

本网讯(马艳雪) 为了推进教师队伍的专业化发展,让全体教师在期末收尾期间,静心总结,补充能量,1月7日,创业学校小学部组织教师开展了为期两天的集体教研活动。

本次教研活动,打破了以往座谈的校本培训形式,采用灵活的组内分段学习,集体竞赛答题,以及教师诵读分享和两笔字指导的方式,针对教师学科业务能力掌握情况,课程标准的正确解读等内容进行学习测评。通过教师诵读分享,分享好书,介绍朗读经验,寓教于乐让所有教师动起来,参与其中。整个培训过程有计划、有纪律、有欢乐,学校领导高度重视,广大教师积极参与,真正做到了百花齐放,共同进步。同时,学校要求教师学习后反思消化,写下自己的学习收获。

为了帮助教师提升业务水平,及时更新教育观念,提高教育教学实践能力,创业学校将在下学期开学继续组织开展多种形式的教研活动以研促教,教学相长。

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